• English as a Second Language (ESL) Program Description

    In accordance with Texas state law, all school districts are required to assess the English language proficiency of students whose Home Language Survey indicates that a language other than English is spoken at home or by the student.

    Students who are identified as having limited English proficiency based on this assessment are eligible to participate in the English as a Second Language (ESL) program. The primary goal of the ESL program is to help English Learners achieve full proficiency in listening, speaking, reading, and writing in English, while supporting their academic success in grade-level content areas.

    Elementary ESL (Pre-Kindergarten – 5th Grade)

    At the elementary level, the ESL program uses a push-in model of English-only instruction. Students receive targeted language support within their general education classroom from ESL-certified teachers. Instruction is differentiated based on each student’s English proficiency level to develop skills in listening, speaking, reading, and writing.

    Middle School and High School ESL (6th – 12th Grade)

    For students in middle and high school, the ESL program follows a pull-out model of English-only instruction. English Learners receive direct language instruction in designated ESL classes taught by ESL-certified language arts and reading teachers. These classes focus on enhancing students’ proficiency in listening, speaking, reading, and writing, while supporting academic growth across content areas.

    English as a Second Language Program Model 

    Descripción del programa de inglés como segundo idioma (ESL)

    De acuerdo con la ley del estado de Texas, todos los distritos escolares deben evaluar el dominio del idioma inglés de los estudiantes cuya Encuesta de idioma en el hogar indica que en el hogar o el estudiante hablan un idioma distinto del inglés.

    Los estudiantes con dominio limitado del inglés según esta evaluación pueden participar en el programa de Inglés como Segundo Idioma (ESL). El objetivo principal del programa ESL es ayudar a los estudiantes de inglés a alcanzar un dominio completo de la comprensión auditiva, el habla, la lectura y la escritura en inglés, a la vez que apoya su éxito académico en las áreas de contenido de su grado.

    ESL elemental (preescolar a quinto grado)

    En el nivel elemental, el programa de ESL utiliza un modelo push-in. Instrucción exclusivamente en inglés. Los estudiantes reciben apoyo lingüístico específico en su aula de educación general, impartido por profesores certificados en inglés como segundo idioma (ESL). La instrucción se diferencia según el nivel de inglés de cada estudiante para desarrollar habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura.

    ESL de secundaria y preparatoria (6.º a 12.º grado)

    Para los estudiantes de secundaria y preparatoria, el programa de ESL sigue un modelo extraíble. Instrucción exclusivamente en inglés. Los estudiantes de inglés reciben instrucción directa en clases de ESL designadas, impartidas por profesores de lengua y literatura con certificación ESL. Estas clases se centran en mejorar la comprensión auditiva, el habla, la lectura y la escritura de los estudiantes, a la vez que apoyan su crecimiento académico en todas las áreas de contenido.

    Modelo de programa de inglés como segunda lengua